一个学生跟我说,我的教学理念与华德福学校的相似,而我个人跟夏山学校创办人尼尔很像。
学生眼睛里的老师往往让老师很意外。以前可能听说过这两所学校,但是根本没有什么印象。
学生这么说,可能跟华德福注重本地宗教和传统有关。二十多年前的白云中学,我为了清明节和端午节放假,跟教学主任冲突,后来这两个节日成了国定假期,学生们都记忆犹新。我曾经带领学生到当地的寺庙和墓地读古碑、对联,认识当地神神祗。还尝试教他们古代私塾里使用的经书和诗韵。
教学本来是一种常识,不需要高深的理论支持,也不需要极端的行为。Rudolf Steiner的理论似乎很神秘,而A. S. Neil的教学行为过于叛逆。
学生眼睛里的老师往往让老师很意外。以前可能听说过这两所学校,但是根本没有什么印象。
学生这么说,可能跟华德福注重本地宗教和传统有关。二十多年前的白云中学,我为了清明节和端午节放假,跟教学主任冲突,后来这两个节日成了国定假期,学生们都记忆犹新。我曾经带领学生到当地的寺庙和墓地读古碑、对联,认识当地神神祗。还尝试教他们古代私塾里使用的经书和诗韵。
教学本来是一种常识,不需要高深的理论支持,也不需要极端的行为。Rudolf Steiner的理论似乎很神秘,而A. S. Neil的教学行为过于叛逆。
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